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【命题老师】
哲学是方法论，以社会热点为素材考查学生思维
13日，该高校宣传部相关负责人证实，该考题为大二上学期《马克思主义基本原理概论》课程的期末考试内容，由学院教研组命题，论述题有四个，该题为第一题。该负责人表示，该课程为必考科目，有3个学分。
“哲学是一种科学思维，也是方法论。”13日下午，该学院命题组老师回复称，这道题是想考查学生运用哲学基本原理对当前的热点社会现象进行理论分析。命题组老师称，他们并不清楚该考题和部分学生答案被放到了网上，但“有些神回复恰恰表明一些学生理论知识的贫乏”。
“追，是一个过程，这是一种量变，追到，则是质变，这个规律性的问题必须要有明确阐述。”命题组老师称该题并没有标准答案，但只要将量变与质变的辩证关系阐述清楚即可得分，从目前部分所谓的神回复来看，这些答题学生显然没有正确理解题义，“最终我们是希望学生能运用学到的理论去独立分析和解决遇到的问题。”
“部分学生的答案浮于事物表面，停留在发泄情绪上面。”该校宣传部相关负责人表示，期末考题由专门的命题组负责，特意选择了当前关注度较高的一些社会热点作为考试素材，既让学生感兴趣，又能引发学生思考，从而增强学生理论联系实际的能力。
“比如这套考题的第二道论述题，就是要求学生从‘发展’的视角，来谈谈国家的二孩政策。”该负责人称，从考试结果来看，部分学生的表现差强人意。
13日下午，记者将该题请长沙其他几所大学的学生作答，同样有不少“奇葩”答案。不过，一些大四学生及研究生还是系统论述了量变与质变的辩证统一观点。
